NUESTROS CONCIERTOS.LA BANDA

 Este primer trimestre ha sido musicalmente muy movido en el IES Abanilla y todo gracias a vuestra participación.

1. Los alumnos DE MÚSICA de 4º ESO,  el día 23 de noviembre celebraron Santa Cecilia de la mejor manera que saben hacerlo los músicos, HACIENDO MÚSICA. 

Interpretaron un repertorio que abarcó variadas facetas del arte musical:  percusión corporal,  voz e instrumentación Orff.

Cantando Cero de DaniMartín

Preparados para la siguiente actuación

                     Para poner un broche de oro al final del trimestre, un total de 27 alumnos del IES -que pertenecen a la Banda Musical de Abanilla-tuvieron la cortesía de ofrecer un concierto de Navidad para  profesores y alumnos el día 21 de diciembre. Tras unas cuántas horas de ensayo en el propio centro escolar, los alumnos nos deleitaron con la interpretación de la  B.S.O de Los miserables, ABBA Gold, Rodolfo el reno y Navidad de Rosanna. En breve colgaré video de la actuación.

Integrantes de la Banda

GRACIAS A TODOS. Con especial mención a Montse Tristán, nuestra profe de prácticas y a los miembros de la Escuela Municipal de Música de Abanilla por forma a estos chicos y trabajar ensayo a ensayo en su formación musical.

LOS OFICIOS DE LA MÚSICA

¡¡ ESTA ES TU OPORTUNIDAD DE DESCUBRIR NUEVOS MUNDOS PROFESIONALES!! ¡¡ ÁNIMO!!

     Os dejo aquí enlaces a documentales de TVE 2 que nos hablan de diferentes trabajos y oficios asociados al mundo de la música. Desde intérpretes a compositores, de bailarines a regidores de teatro y un sin fin de oficios que desconocíamos hasta ahora

De oficio, la danza clásica II. Carmen Roche.

De oficio  ambientador musical. Juan Bardem

De oficio, intérprete de teatro musical

De oficio  luthier,. Vicente Carrillo.

De Oficio productor musical.

De oficio, la danza clásica.

Creativo publicitario

De oficio, compositor. Chano Domínguez.

De oficio, director de orquesta. Jesús López Cobos.

De oficio, regidora de ópera.

De oficio, trompetista. 

Maestro de música antigüa.

Escuchando con la imaginación

 Vamos a trabajar ahora cuatro piezas donde debemos dejar volar la imaginación. Pero para emprender esta tarea necesitamos los oídos bien abiertos y la boca cerrada.

1. DM
2. ME
3. VM
4. MP
5. PR
6. DF
7. T-F

2º ESO. Alteraciones, intervalos, escalas y otros secretos del lenguaje musical

     Comenzamos el nuevo trimestre con muchos nuevos proyectos: nuevas partituras, nuevos conceptos musicales, nuevas audiciones así como juegos para profundizar en cada uno de los aspectos que vamos a trabajar.

ARRIBA EL TELÓN !!

Alteraciones e intervalos. Josesaporta

Melodía y escalas

Partes de una melodía. Tema 3

Enlaces videos:

Bobby McFerry y la escala pentatónica

¿Qué es una melodía? Leonard Berstein.

¿Qué es un intervalo? Leonard Bertein

La melodía. Parte I

La melodía II

TALLER DE CAJÓN FLAMENCO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE CENTRO. IES ABANILLA

 

DESDE EL DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y EN COLABORACIÓN CON EL AMPA DEL IES ABANILLA Y DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, SE OFERTA UN TALLER DE INTRODUCCIÓN AL CAJÓN FLAMENCO DE 1 HORA DE DURACIÓN EN HORARIO LECTIVO.   

NO ES NECESARIO DISPONER DE CAJÓN FLAMENCO (el instrumento lo trae el monitor de la actividad)

LA FECHA ESTÁ POR DETERMINAR ATENDIENDO AL NÚMERO DE INSCRIPCIONES

EL PRECIO: 3 EUROS  POR ALUMNO/HORA (la cantidad restante lo subvenciona el AMPA del IES)

PROFESOR: Jose Alberto Abellán

¿Hasta que punto eres musical?

En este programa , Berstein nos propone unas actividades relacionadas con la audición de varias piezas musicales seguidas de un cuestionario.

¿Te atreves a afrontar el reto?

Te dejo el enlace para poder comenzar. ¡¡¡¡ suerte!!!!

PINCHA AQUÍ PARA EMPEZAR

3º ESO. Música Medieval: de la monodia a la polifonía

 Hasta ahora la Historia de la Música la habías trabajado a través de audiciones pero nunca nos habíamos adentrado mucho más allá.

 Es el momento de conocer como hemos llegado hasta aquí,  que diferencias existen entre la música popular y la culta, quien fue el músico sordo, que hay detrás de esos cantos religiosos que nos trasladan a otros tiempos, quien compuso el famoso Himno de la Champion,  que hay de verdad en lo de que Mozart utilizó en su ópera "La Flauta Mágica"  secretos masones, de dónde viene el nombre de las notas y como no, el qué es eso de los Castrati. Estas y otras muchas cuestiones serán resueltas en este curso.

  Para hacer la tarea menos ardua, os propongo estos estupendos vídeos.

1. La Historia de la Música en 5 minutos.

 2. Leonard Berstein nos habla del sistema modal; escalas de origen griego que fueron heredados por los compositores del medievo, siendo también conocidos como modos eclesiásticos.

La notación musical: su nacimiento y evolución a lo largo de la Edad Media.

El canto gregoriano y sus características

El canto profano en la Edad Media

El organum como primera forma polifónica: 

a) Organum paralelo a la 5ª  

b) Organum melismático

c) Discantus

El grupo argentino "Los Luthiers" de humor y música nos conducen a la Edad Media y a las Cruzadas con Saladino como protagonista de esta parodia, Tocaran y cantarán al estilo trovadoresco de la Edad Media haciéndonos reir con un humor inteligente y musical.

Más direcciones interesantes para repasar este tema:

Presentación Música de la Edad Media

Maestro de Música Antigua (video)

Arteguias. Portal del románico y el arte medieval

Finalmente añadimos la Caza del Tesoro de nuestra profesora en prácticas MONSERRAT TRISTÁN . Una actividad de investigación a través de la WEB

MÚSICA Y PUBLICIDAD. 4º ESO

Vamos a investigar cuál es la función de la música en la publicidad; la música es el alma del marketing y sin palabras nos habla de a quién va dirigido o con qué cualidades cuenta ese producto.

Publicidad y música de las últimas décadas

La publicidad. Su música, su función y tipos de música publicitaria

Trabajaremos sobre los apuntes de clase al tiempo que tendréis que elegir un anuncio para contestar a un cuestionario que se os entregará en clase.

A disfrutar!!!

MÚSICA CELTA. 2º ESO

 Además de las partituras trabajadas en el cuaderno de aula, vamos a tocar en clase esta pieza musical para introducir con flauta el do agudo. 

Os dejo el enlace

CANCIÓN CELTA

2º ESO. El oído y las ondas sonoras. Cualidades del sonido

Para entender mejor este tema usaremos algunos de los siguientes vídeos: Espero que os sean útiles.

1. El oído. GAES

2. Las ondas

2. Pincha sobre los siguientes vídeos para saber más sobre:

LA CONTAMINACIÓN SONORA. Reportaje sobre los problemas que ocasiona el exceso de ruido. 

ONDAS SONORAS. "TALLER DE ONDAS, SONIDO Y MÚSICA"

JUEGOS MUSICALES PARA AFINAR EL OÍDO Y MEJORAR EL RITMO.

En esta sección iré incorporando enlaces a los juegos musicales que trabajamos en clase para mejorar nuestras habilidades musicales de forma divertida.

Espero que todos podamos disfrutar y aprender con ellos: 

Aprendo música. Juegos

Dictado melódico.

Reconocer notas en el pentagrama

Memoria musical

Dictados rítmicos

Pasa palabra musical

Para repasar figuras y compases

Test interactivo signos musicales

percusión corporal y otras

http://dictadosmusicales.weebly.com/

2º Bachillerato. Música en la Edad Media

Recordar que todos tenéis asignada una tarea de investigación. Tras la exposición del tema tendréis que presentar cinco  preguntas sobre lo que habíes expuesto a vuestros compañeros. Estas preguntas formarán parte del cuestionario de nuestro concurso musical
"Saber y ganar"

Presentación Música de la Edad Media

Partitura danza en modo dórico.

Maestro de Música Antigua (video)

Arteguias. Portal del románico y el arte medieval

AUDICIONES EDAD MEDIA

1ª Canto gregoriano " Veni Creator" 

                     

2. Música trovadoresca. "Cantiga nº 100 de Alfonso X EL Sabio"

3. Danza de la Edad Media.

RECURSOS INICIALES.

Un saludo y bienvenidos al nuevo curso 2016/2017





Este año trabajaremos sobre los magníficos apuntes que podéis encontrar en el siguiente enlace Y  mientras esperamos la resolución*- por las autoridades competentes- de la condiciones de la REVÁLIDA.

Apuntes Historia de la Música
                                                      Audiciones asociadas a estos apuntes

Pero estos apuntes solo será la base de nuestro trabajo puesto que los complementaremos con otros recursos de la red muy interesantes y bien elaborados.
 Recursos donde no solo accederemos a los contenidos propios de la asignatura, sino también tendremos la oportunidad de trabajar  con audiciones, partituras, vídeos, ejercicios interactivos así como practicaremos danzas de las épocas y partituras propias de cada momento histórico.

Material Exelearning. Historia de la Música

Historia de la Música. IES El Getares

Historia de la Música on-line

Camino de Música

3ºESO. El Romanticismo musical.

Vamos a trabajar este tema con el visionado de vídeos en clase. Las preguntas que debéis contestar se encuentran todas ellas en los vídeos.


Porque que todas y cada una de las respuestas que necesitáis se encuentran aquí.


VIDEOS:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/this-is-opera/this-is-opera-opera-vida/3424387/

2º ESO. TEXTURAS Y FORMAS MUSICALES

¡¡¡¡ Iniciamos el último tema del curso!!!!

 Este tema lo trabajaremos ayudándonos de un  exlearning que hice el curso pasado y que tenéis a vuestra disposición en el siguiente enlace.

Texturas y formas musicales por Mari Luz Meseguer

Flauta 2º ESO

Os dejo los enlaces que usamos este tema para trabajar algunas de las partituras de  flauta

Cuéntame

B.S.O Juego de Tronos.

B.S.O El bueno, el feo y el malo. Ennio Morricone                                                        

  B.S.O El Señor de los Anillos. Howard Shore.

                                          

Aquí puedes escuchar la B.S.O dirigida por el propio compositor

B.S.O Forrest Gump. Alan Silvestri.

 Aquí escucharás la original pero puedes seguirla con la flauta a partir del minuto 1' 22" porque cambia su tonalidad a Do Mayor.


SUERTE Y ÁNIMO

2º E-S-O. EL mundo de los instrumentos. La orquesta sinfónica y otras agrupaciones.

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES. 

https://sites.google.com/site/artlejandra2/instrumentos

https://www.educaixa.com/microsites/clarinetarium/el_laboratorio_instrumentos_de_viento/

http://mariajesusmusica.wix.com/recursos-instrumentos

http://www.mariajesusmusica.com/los-instrumentos-musicales.html

LA ORQUESTA

http://mariajesusmusica.wix.com/orquesta

https://www.thinglink.com/scene/374799720679211009

Video Las Cuerdas/Percusión
Video orquesta sinfónica. Parte II. Viento e invitados


VIDEOS DE RECONOCIMIENTO AUDITIVO. 

Reconoce el instrumento I

Reconoce el instrumento II


https://www.youtube.com/watch?v=wll6hBYzOKU

3º ESO. EL CLASICISMO MUSICAL. AUDICIONES.

Nos adentramos en la  2ª mitad del S. XVIII y con ello  nos acercamos a dos grandes de este periodo ; MOZART Y J. HAYDN.

BEETHOVEN será nuestro siguiente invitado porque es un compositor que es considerado el último clásico y el primer romántico, puesto que su música se balancea entre estos dos estilos bien diferenciados para los que Beethoven da lo mejor de sí. 

 Aquí podemos ver un resumen de la Historia Musical del Clasicismo







 Os dejo los enlaces de las audiciones que vamos a trabajar en clase; audiciones asociadas a los diferentes géneros y formas musicales propias de este período. 

1.Ópera LA FLAUTA MÁGICA "Aria de la Reina de la Noche". W.A.Mozart

2. Sonata para piano-forte en Do mayor de W.A Mozart

3. Adagio de la Sinfonía del Reloj . J. Haydn

4. Adagio del Concierto para clarinete en La mayor. W.A. Mozart. 

En el minuto 12,15 se inicia el II Movimiento de este concierto para solista. 

5. Primer movimiento de la Serenata nocturna. W.A.Mozart. 

    Ejemplo de la forma sonata. 

Semanas musicales 2ºESO. Los instrumentos.

Iniciamos nuevas semanas musicales. En esta ocasión trabajaremos especialmente obras asociadas a un instrumento, que tiene la función de protagonista.

1. LA FLAUTA TRAVESERA. (viento madera. Embocadura bisel)

Bach - BWV 1067 Suite - Badinerie . 

2. EL CLARINETE (Viento madera. Embocadura lengüeta doble)

Concierto en La menor para clarinete de W.A Mozart. Adagio

3. EL VIOLÍN. (cuerda frotada)

El Canon de Pachelbel . 

El Canon de Pachelbel en la publicidad. 

4. EL PIANO (cuerda golpeada)

Claro de luna del compositor francés Claude Debussy

Claude Debussy inspiró una de las piezas musicales más bellas de ‘Fantasía’, el clásico de Disney de 1940. En la escena, disfrutamos del baile de una garza a lomos de un lago repleto de claros de luna

Esta bella melodía se ha incluido en infinidad de películas. Desde Royal Casino hasta un capítulo de los Simpson ( He loves to fly and He doh's")

También protagonizó el Doodle de Google

3º E.S.O EL BARROCO MUSICAL

Os dejo algunos de los enlaces con los que hemos trabajado en clase para repasar las audiciones del Barroco. Más abajo os dejo otros que os conducirán a interesantes páginas y documentales que os ayudarán a entender este fantástico período de la Historia de la Música

Coronación del príncipe Zadock I. Haendel

- Ópera « Rinaldo » : Lascia ch’io pianga.Haendel


- Oratorio « EL Mesías » : Aleluya. Haendel

- Canon en Re Mayor.

Toccata y Fuga en Re menor. J.S. Bach

Las Cuatro estaciones de Vivaldi. El invierno. I movimiento.

Concierto de Brandenburgo nº2. Juan Sebastián Bach

OTROS ENLACES interesantes para trabajar el Barroco

Concerto Grosso al estilo Les Luthiers.  ( perfecta parodia del Concerto Grosso típico del Barroco)

This is ópera. El nacimiento de la ópera. Viaje a Florencia

Haendel. Los "castrati", la ópera en Inglaterra y las partes de una ópera

La ópera barroca en Venecia. Vivaldi

Juan S. Bach. Una vida apasionada. Documental de la BBC

Presentación sobre la música del Barroco

. 2ºE.S.O. LA VOZ. ENLACES Y AUDICIONES

Hemos trabajado el tema de la voz: 

A)  El aparato respiratorio, el fonador y el resonador.

B)  Como debemos colocar la voz para emitir mejor el sonido.

C)   Cómo se clasifican las voces.

D)   Los tipos de coros más frecuentes.

A

QUI OS DEJO ENLACES PARA QUE PODÁIS TRABAJARLOS ASÍ COMO LAS AUDICIONES QUE DEBÉIS RECONOCER 

 Aria de La reina de la Noche de la ópera La Flauta Mágica de Mozart. Voz de soprano

La Habanera de la ópera Carmen de Bizet. Voz de mezzosoprano

 Aria de Nessum dorma de la ópera Turandot de Puccini. Voz de Tenor

Voz de Bajo "La calumnia" de la ópera "El BArbero de Sevilla" de Rossini.
La Calumnia. Voz de bajo

B.S.O Chicos del coro. Una caricia en el océano de Bruno Coulais. Escolanía o coro de niños

b.

.Puesto que estamos en los días previos a la Semana Santa, aquí os dejo un clásico de este tiempo de Pasión : 

La saeta con música de Serrat y letra de Antonio Machado

ENLACES PARA TRABAJAR LA VOZ

Vídeo clasificación voces femeninas

JUEGO DE LANZAR AL PROFESOR ( RESPIRACIÓN, FONACIÓN Y RESONADORES)

VOZ. JUNTA DE ANDALUCÍA

CUIDAR LA VOZ

2º ESO. ARMONÍA Y MELODÍA.

Os dejo alguno de los enlaces que hemos usado en clase para trabajar esta unidad didáctica,donde hemos aprendido que es la armonía y para que sirve, así como algunas de las escalas más usadas para componer o improvisar.

Espero que os sea de ayuda

Misma melodía, distinto acompañamiento

Escala pentatónica. Acepta el reto.

AUDICIONES 2º ESO

Chicos, aquí tenéis los enlaces que hemos trabajado en clase para preparar las audiciones. Espero que así la tarea os resulte más grata.

 . CONCIERTO PARA PIANO Nº 23. ADAGIO. W.A. MOZART

1.   

2. TEMA PRINCIPAL DE STAR WARS. JOHN WILLIAMS

      ¿Reconoces las 7 bandas sonoras? Atrévete a comprobarlo

                                               El Hormiguero. Hans Solo dirige la B.S.O de Star Wars

3.       I DREAMED A DREAM (LOS MISERABLES). A. SHÖNBERG

 FRAGMENTO DE LA PELÍCULA  2012

4.       

      4. LA CABALGATA DE LAS WALKIRIAS (R. WAGNER)

BAILE DE CARNAVAL 1º Bachillerato

Estamos en tiempo carnavalesco y no solo el famoso carnaval de máscaras de Venecia es conocido en el mundo entero sino también el de Brasil, donde por su famoso Sambódromo, desfilan infinidad de comparsas. 

Es por ello, que durante la semana que viene, nuestra compañera Inés nos va a preparar una coreo adecuada a estos momentos. 

SAMBA DO BRASIL ( Pinchad sobre el título de la canción y tendréis una grata sorpresa)

Carnaval de Venecia

EL CANTE DE LAS MINAS. MÚSICA DE NUESTRA TIERRA

 El próximo 18 de febrero hay prevista una excursión al parque minero de la Unión para los alumnos de 2º ESO.

Desde aquí os animo a que os apuntéis y conozcáis mejor estas músicas de nuestra tierra. 

• ¿ En qué consisten ? 
• ¿ Qué es el Festival del Cante de las Minas de la Unión?
• ¿Qué es la lámpara minera?
• ¿Donde se celebra?
• ¿Qué circunstancias sociales y económicas tuvieron que ver con su nacimiento?

Además montaremos en tren y nos adentraremos en las profundidades de una de las mayores minas de Europa 

ENLACES

Video Mina Agrupa Vicenta

Parque minero de la Unión

Santa Cecilia en Abanilla

   Los alumnos de 2º A y B tuvieron el placer de recibir el pasado 26 de noviembre- un concierto didáctico, donde se les explicó no solo el mecanismo de cada instrumento sino la función o papel que desempeñan dentro del grupo musical. Una clase dinámica con la participación de los intérpretes, del profesor que hizo de guía y del propio público. 

Y todo ello fue posible gracias  a los alumnos del I.E.S Abanilla: 

• María Ángeles Céspedes y Elena Ramírez (flautas), 

• Álvaro de la Cruz ( tuba),

•  Pablo Ruiz y Juan López ( percusión), 

• Asunción Párraga, Simona Stralut y María José Vives (clarinetes)

• Roberto Petriaggi ( trombón)

• Rosa y Patricia Ríos ( saxofones) 

Los alumnos ejecutantes demostraron una enorme responsabilidad y  gran respeto a las instrucciones que el director y guía de dicha clase (el profesor) iba solicitándoles. Al tiempo, los propios alumnos que constituían el público respondieron con entusiasmo; se les hizo participar con palmas, olés en determinadas piezas e incluso haciendo de directores.

Una clase interactiva donde todos disfrutamos mucho.

GRACIAS